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Codes: LERNSTART25 · LERNSTART30 · LERNSTART35
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Spanische Zahlwörter gemeinsam lesen, hören und sprechen: „Yo tengo, ¿quién tiene?“ im Herbstdesign für Zahlen von 0 bis 30. Du erhältst zwei Kartensets mit und ohne Silbenschrift, je 36 Karten inklusive vier Blankokarten – insgesamt 72 Vorlagen. Die 21-seitige PDF enthält eine spanische Handreichung und Spielanleitung für Spanischunterricht, Kleingruppen und Mathematik auf Spanisch.
✔ Spart Vorbereitungszeit
✔ Klar strukturiert & direkt einsetzbar
✔ Aus der Unterrichtspraxis entwickelt
✔ Digitaler Download
✔ kein physischer Versand
| Zielgruppe | Schüler |
|---|---|
| Dateiformat | |
| Lösungen | Nicht erforderlich |
| Seitenumfang | 21-30 Seiten inklusive Cover und Infoseiten |
| Lizenz | Einzellizenz für den eigenen Unterricht |
| Klassenstufe | Klasse 3/4 (Grundschule), Klasse 5/6 (Sekundarstufe I) |
| Spieltyp | Ich habe, wer hat? |
Spanisch Yo tengo, ¿quién tiene? Herbst ist ein digitales Zahlwörter-Spiel von Lernfitness für den Zahlenraum 0 bis 30. Die 21-seitige PDF enthält zwei Kartensets mit je 36 Karten, darunter jeweils vier Blankokarten: insgesamt 72 Vorlagen.
„Yo tengo cinco – ¿quién tiene seis?“ Mit Yo tengo, ¿quién tiene? entsteht eine gemeinsame Frage-Antwort-Kette. Die Kinder lesen ihre Karte, hören der Gruppe zu und antworten, sobald ihre Zahl gefragt ist. Die Zahlzeichen sind aus bunten Herbstblättern gestaltet; die Fragen und Zahlwörter stehen auf Spanisch auf den Karten.
Nutze das Spiel zur Wiederholung spanischer Zahlen bis 30. Lies vor der ersten Runde ausgewählte Zahlwörter mit der Gruppe und besprich ihre Aussprache. Anschließend verbinden die Kinder das gehörte Zahlwort mit der Zahl auf ihrer Karte. Beim Antworten üben sie die spanischen Zahlwörter und wiederkehrenden Formulierungen im Zusammenhang.
Das Spiel passt in den Fremdsprachenunterricht mit Spanisch als Zielsprache, in gemeinsame Klassenrunden und Kleingruppen. Es kann außerdem in Mathematik auf Spanisch oder im bilingualen Unterricht eingesetzt werden. Passe die sprachlichen Hilfen an die Kenntnisse Deiner Lerngruppe an.
Übe „Yo tengo …“ und „Qui a …?“ zunächst an einzelnen Karten. Lass Kinder ihre Karte bei Bedarf mit einem Partner vorlesen, bevor die Runde beginnt. Die sichtbaren Zahlen geben einen Bezug für die spanischen Wörter. Die Formulierungen werden im Verlauf des Spiels wiederholt aufgegriffen.
Wähle einen vollständigen Kartensatz mit oder ohne Silbenschrift. Verteile eine oder mehrere Karten pro Person. Das Kind mit der Startkarte liest die erste Frage vor. Wer die passende Zahl hat, antwortet mit der eigenen Karte und stellt anschließend die nächste Frage. Die Kette läuft weiter, bis die Endkarte erreicht ist.
Gib der Gruppe Zeit zum Suchen und Lesen. Die Kinder müssen zuhören, auch wenn sie gerade nicht sprechen. Für eine kleinere Gruppe können mehrere Karten pro Kind verteilt werden; zur Unterstützung lassen sich Karten gemeinsam betrachten. Die Runde wird gemeinsam fortgeführt und ist keine Aufgabe, bei der möglichst schnell geraten werden soll.
Die beiden Sätze enthalten dieselben Zahlen und unterscheiden sich in der Schriftgestaltung. Die farbige Silbenschrift bietet eine optische Gliederung längerer Wörter; sie ersetzt keine Einführung der spanischen Aussprache. Die schwarze Schrift zeigt die Zahlwörter einheitlich. Wähle die Darstellung passend zum Lesestand Deiner Kinder.
Jeder Satz enthält vier Blankokarten. Verwende sie für eigene Ergänzungen oder sortiere sie vor der Runde aus. Wenn Du Fragen oder Antworten veränderst, prüfe anschließend die vollständige Kette: Jede Frage muss eine passende Antwort haben. Die acht Blankokarten sind in den 72 Vorlagen bereits enthalten.
Die Kinder verbinden Zahlzeichen mit geschriebenen und gesprochenen spanischen Zahlwörtern. Sie lesen, hören eine Frage und prüfen, ob ihre Karte passt. Das bietet Gelegenheit, Wortschatz, Hörverstehen, Aufmerksamkeit und lautes Lesen in einer gemeinsamen Aktivität zu üben.
Jede Antwort führt zur nächsten Frage. Die Gruppe kann sich beim Lesen und Finden unterstützen. Du kannst beobachten, welche Zahlwörter bereits sicher erkannt werden und wo weitere Wiederholung nötig ist. Das Material ist ein spanisches Sprachspiel; die Karten enthalten keine deutschen Fragen oder Zahlwörter.
Die 21-seitige A4-PDF enthält Deckblatt, spanische Handreichungen, Spielanleitung und zwei Kartensets. Drucke die gewünschte Schriftvariante aus und schneide die Karten aus. Für häufigen Einsatz kannst Du sie laminieren oder auf stärkerem Papier drucken. Bewahre die beiden Sätze getrennt auf.
Kontrolliere vor dem Verteilen die Start- und Endkarte und lege nicht benötigte Blankokarten beiseite. Für die reguläre Spielrunde benötigst Du einen vollständigen Satz; ein beliebiges Aussortieren von Zahlen kann die Frage-Antwort-Kette unterbrechen.
Das Material eignet sich für Spanisch in der Grundschule und zur Wiederholung spanischer Zahlwörter in Klasse 5/6. Es passt zu Förderphasen, Vertretungsstunden und Mathematik auf Spanisch. Entscheidend ist, dass die Kinder die Zahlzeichen bis 30 kennen und die spanischen Zahlwörter mit oder ohne Hilfe lesen können.
Die PDF enthält 72 Vorlagen: zwei Sätze mit je 36 Karten inklusive je vier Blankokarten. Du erhältst also acht Blankokarten insgesamt.
Ja. Die Handreichungen, Fragen und Zahlwörter sind auf Spanisch. Enthalten sind eine Version mit schwarzer Schrift und eine mit farbiger Silbenschrift.
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Das Material wird als Einzellizenz für den eigenen Unterricht angeboten.
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Es handelt sich um eine Einzellizenz für den eigenen Unterricht. Eine Weitergabe an Dritte oder Veröffentlichung ist nicht gestattet.
Die passende Klassenstufe findest du in der Produktübersicht oberhalb der Beschreibung. Je nach Lerngruppe lässt sich das Material flexibel anpassen.
Falls einzelne Elemente oder das gesamte Material bearbeitbar ist, ist in der jeweiligen Produktbeschreibung angegeben.










