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Richard Dawkins für Biologie in Klasse 7 bis 10: Die 20-seitige PDF über Evolution, Gene und Wissenschaftskommunikation enthält Lesetext, Steckbrief, Quiz mit Lösungen und Arbeitsseiten für eigene Fragen. Eine H5P-Datei liegt zusätzlich bei.
✔ Spart Vorbereitungszeit
✔ Klar strukturiert & direkt einsetzbar
✔ Aus der Unterrichtspraxis entwickelt
✔ Digitaler Download
✔ kein physischer Versand
| Zielgruppe | Schüler, Lehrkräfte |
|---|---|
| Dateiformat | PDF, H5P |
| Lösungen | Mit Lösungen, Selbstkontrolle enthalten |
| Seitenumfang | 16-20 Seiten inklusive Cover und Infoseiten |
| Lizenz | Einzellizenz für den eigenen Unterricht |
| Klassenstufe | Klasse 7/8 (Sekundarstufe I), Klasse 9/10 (Sekundarstufe I) |
Richard Dawkins ist Evolutionsbiologe und Autor. Der Lesetext stellt seine Arbeit zur Evolution sowie das Buch Das egoistische Gen vor und erläutert die von ihm geprägte Bezeichnung Mem. Im Unterricht kann die Biografie dazu dienen, wissenschaftliche Modelle und ihre Vermittlung an ein breites Publikum zu besprechen. Der Text erwähnt auch seine religionskritischen Positionen. Diese gehören zu seiner öffentlichen Rolle und sollten von biologischen Aussagen zur Evolution unterschieden werden. Für die Klassen 7 bis 10 bietet sich ein Vergleich mit Charles Darwin an: Welche Fragen standen im 19. Jahrhundert im Mittelpunkt und wie wurden evolutionsbiologische Ideen später weiterentwickelt? Das Material ist ein kurzer Leseanlass, keine vollständige Darstellung moderner Evolutionstheorie.
Die 20-seitige PDF enthält einen bebilderten Informationstext zu Richard Dawkins und Arbeitsblätter für die selbstständige Bearbeitung. Nach dem Lesen halten die Jugendlichen Angaben zu Leben, Arbeit und Bedeutung in einem Steckbrief fest. Je nach Ausgabe liegen farbige und schwarzweiße Fassungen des Textes oder der Aufgaben vor, aus denen Du für Ausdruck oder Bildschirm eine passende Variante auswählen kannst. Die ausgefüllte Steckbriefseite hilft bei der Vorbereitung und der gemeinsamen Ergebnissicherung; die leere Seite ermöglicht eigene Formulierungen. Beim Besprechen lohnt die Unterscheidung zwischen biografischen Daten und der fachlichen Aussage zum Thema Evolution, Gene und Wissenschaftskommunikation. Eine mögliche Anschlussfrage lautet: Was erklärt ein biologisches Gen, und in welchem Sinn verwendet Dawkins den Begriff Mem als Analogie? Die Antwort kann an Vorwissen aus der Lerngruppe anknüpfen. Das Material ist als kurzer historischer Zugang gedacht und ersetzt keine ausführliche Fachsequenz zu diesem Thema.
Auf Quizseiten prüfen die Schülerinnen und Schüler, ob sie wesentliche Aussagen über Richard Dawkins verstanden haben. Die Fragen beziehen sich auf die Person, ihre Forschung und die im Text genannten Ergebnisse. Lösungsseiten ermöglichen eine schnelle Kontrolle und eine gemeinsame Besprechung. Zusätzliche Blätter fordern die Lernenden auf, mindestens zwei eigene Fragen zum Text zu formulieren und zu beantworten. Danach können sie Fragen einer Partnerin oder eines Partners bearbeiten. Diese zweite Runde ist mehr als eine Wiederholung: Wer eine sinnvolle Frage schreibt, muss wichtige Textstellen erkennen, eine eindeutige Antwort finden und seine Formulierung verständlich machen. Du kannst die Seiten für eine Partnerphase, als Vertiefung nach dem Quiz oder als Reserve für schneller arbeitende Jugendliche verwenden. Bei der Auswertung lässt sich zum Thema Evolution, Gene und Wissenschaftskommunikation auch besprechen, welche Aussage aus dem Text stammt und welche weiterführende Erklärung hinzukommt.
Die deutschsprachige PDF umfasst 20 Seiten einschließlich Titelblatt und Schluss- beziehungsweise Informationsseiten. Sie enthält Lesetext, Steckbriefvorlagen, Quizaufgaben mit Lösungen sowie Seiten für eigene und gegenseitige Fragen. Mehrere Gestaltungen gleicher Inhalte sind Auswahlmöglichkeiten und keine zusätzlichen Pflichtaufgaben. Damit lässt sich der Umfang für eine Lerngruppe der Klassen 7 bis 10 passend zusammenstellen. Der Kern des Angebots ist die PDF zum Ausdrucken oder zur digitalen Anzeige. Eine separate H5P-Datei mit interaktivem Lesetext und Fragen liegt als Ergänzung bei. Für diese Zusatzdatei wird eine H5P-kompatible Lernumgebung benötigt. Die fachliche Zuordnung lautet Biologie; sie ergibt sich aus den konkreten Themen der Arbeitsblätter. Für einen Unterrichtseinstieg kannst Du zuerst eine Leitfrage zum Thema Evolution, Gene und Wissenschaftskommunikation stellen, danach den Lesetext lesen lassen und die Ergebnisse mit Steckbrief und Quiz sichern. Wenn mehr Zeit vorhanden ist, schließen sich die selbst formulierten Fragen und eine fachliche Vertiefung an.
Für Biologie in den Klassen 7 bis 10 der Sekundarstufe I.
Die 20-seitige PDF und eine separate H5P-Datei. Für H5P brauchst Du eine kompatible Lernumgebung.
Charles Darwin Unterrichtseinheit: weiteres Forschermaterial für die Sekundarstufe I.
Konrad Lorenz Unterrichtseinheit: weiteres Forschermaterial für die Sekundarstufe I.
Aristoteles Unterrichtseinheit: weiteres Forschermaterial für die Sekundarstufe I.
Dieses Einzelmaterial ist im Sparpaket mit 35 Forschermaterialien für Biologie, Chemie und Physik enthalten. Das Paket bündelt alle 35 Porträts für die Sekundarstufe I. H5P-Dateien liegen als digitale Ergänzung bei.
Ja, du erhältst eine fertig ausgearbeitete Datei zum direkten Einsatz im Unterricht. Eine zusätzliche Vorbereitung ist in der Regel nicht erforderlich.
Nach dem Kauf steht dir das Material als digitaler Download zur Verfügung. Du kannst es direkt speichern und ausdrucken.
Es handelt sich um eine Einzellizenz für den eigenen Unterricht. Eine Weitergabe an Dritte oder Veröffentlichung ist nicht gestattet.
Die passende Klassenstufe findest du in der Produktübersicht oberhalb der Beschreibung. Je nach Lerngruppe lässt sich das Material flexibel anpassen.
Falls einzelne Elemente oder das gesamte Material bearbeitbar ist, ist in der jeweiligen Produktbeschreibung angegeben.











