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Herbstliche ABC-Karten für Flashcards, Wörterlegen und „Merk es Dir“: 29 Großbuchstabenmotive von A–Z sowie Ä, Ö und Ü in sechs Farbvarianten, insgesamt 174 Vorlagen. Die 29-seitige PDF enthält Einsatzideen und eine Spielanleitung zum Paare-Suchen. Für Deutschunterricht, DaZ und Fremdsprachen mit lateinischem Alphabet – in Lernstationen, Partnerarbeit und Förderung.
✔ Spart Vorbereitungszeit
✔ Klar strukturiert & direkt einsetzbar
✔ Aus der Unterrichtspraxis entwickelt
✔ Digitaler Download
✔ kein physischer Versand
| Zielgruppe | Schüler |
|---|---|
| Dateiformat | |
| Lösungen | Nicht erforderlich |
| Seitenumfang | 21-30 Seiten inklusive Cover und Infoseiten |
| Lizenz | Einzellizenz für den eigenen Unterricht |
| Klassenstufe | Klasse 1/2 (Grundschule) |
| Spieltyp | Zuordnungsspiele: Paare finden |
Herbst Alphabet Bildkarten ist ein digitales Unterrichtsmaterial von Lernfitness. Die PDF umfasst 29 A4-Seiten und enthält 29 Großbuchstaben A–Z und Ä, Ö, Ü in sechs Farben, insgesamt 174 Vorlagen.
Mit „Herbst Alphabet – Bildkarten, Merk es Dir und Flashcards ABC“ üben Deine Schülerinnen und Schüler Buchstaben in einer herbstlichen Gestaltung. Die Großbuchstaben sind aus bunten Herbstblättern zusammengesetzt und unter dem Motiv zusätzlich beschriftet. Du kannst einzelne Karten zeigen, das Alphabet ordnen, Wörter legen oder passende Kartenpaare suchen lassen.
Die 29 Motive liegen in sechs Farbvarianten vor. So kannst Du mehrere Kartensätze für Deine Gruppen vorbereiten und anhand der Rahmenfarben auseinanderhalten. Die Farben sind Gestaltungsvarianten und keine unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen.
Nutze die Karten als Flashcards bei der Einführung oder Wiederholung von Buchstaben. Zeige eine Karte und lass den Buchstaben benennen. Die zusätzliche Beschriftung unterstützt die Zuordnung zwischen dem Herbstblattmotiv und dem vertrauten Schriftzeichen. Besprich einzelne Karten gemeinsam, bevor die Kinder selbstständig damit arbeiten.
Lass die Kinder ausgewählte Karten in die richtige Reihenfolge bringen oder Lücken in einer Buchstabenreihe ergänzen. Für eine bewegte Variante erhält jedes Kind eine Buchstabenkarte und die Gruppe stellt sich gemeinsam in ABC-Reihenfolge auf. Wähle passend zur Aufgabe, ob die Umlaute einbezogen werden.
Mit den Buchstabenkarten können die Kinder bekannte Wörter legen. Drucke benötigte Buchstaben mehrfach aus, wenn sie in einem Wort wiederholt vorkommen. Eine weitere Aufgabe: Ziehe eine Karte und lass passende Wörter mit diesem Anfangsbuchstaben sammeln. Die Karten dienen als Bildimpuls; Wortlisten oder fertige Wortkarten sind damit nicht verbunden.
Im DaZ-Unterricht bieten die Buchstabenbilder einen visuellen Bezug zum lateinischen Alphabet. Übe ausgewählte Buchstabennamen zunächst gemeinsam und verwende kurze Arbeitsaufträge wie „Zeige das A“ oder „Lege Deinen Namen“. Kinder können Wörter aus ihrem bereits eingeführten Wortschatz legen und die Anfangsbuchstaben benennen.
Passe die Buchstabenauswahl und die sprachlichen Aufgaben an die Vorkenntnisse Deiner Gruppe an. Die Karten zeigen Großbuchstaben; Kleinbuchstaben und die systematische Einführung aller Laut-Buchstaben-Zuordnungen werden durch weitere Materialien ergänzt.
Im Fremdsprachenunterricht mit lateinischem Alphabet kannst Du dieselben Buchstabenkarten verwenden, um Buchstabennamen in der Zielsprache zu üben, Namen zu buchstabieren oder bekannte Wörter zu legen. Auch zufällig gezogene Anfangsbuchstaben können als Anlass für eine Wortschatzrunde dienen.
Wähle nur die zur Zielsprache passenden Buchstaben. Für Englisch können beispielsweise die Karten A–Z verwendet werden; die deutschen Umlaute werden bei Bedarf aussortiert. Sprachspezifische zusätzliche Zeichen wie Akzentbuchstaben oder ñ sind nicht Bestandteil dieses Kartensatzes. Die gesprochenen Buchstabennamen und Arbeitsaufträge gibst Du in der jeweiligen Zielsprache vor.
Drucke die gewünschte Farbvariante zweimal aus, damit jedes ausgewählte Motiv als Paar vorhanden ist. Mische die Karten und lege sie verdeckt auf den Tisch. Wer an der Reihe ist, deckt zwei Karten auf. Zeigen sie denselben Buchstaben, darf das Paar behalten werden und die Person spielt erneut. Andernfalls werden die Karten wieder verdeckt und das nächste Kind ist an der Reihe.
Das Spiel endet, wenn alle Paare gefunden sind. Gewonnen hat, wer die meisten Paare gesammelt hat. Lass die aufgedeckten Buchstaben benennen, damit die Suchaufgabe zusätzlich eine sprachliche Wiederholung enthält. Beginne bei Bedarf mit wenigen Paaren und erweitere die Auswahl schrittweise.
Die Handreichung nennt unter anderem Zufallskarten für „Stadt, Land, Fluss“, Lesetreppen, Tafelkarten und gemeinsame ABC-Aufstellungen. Du kannst die Karten auch in Lernstationen, Partnerarbeit oder Freiarbeit einsetzen. Wähle die Aufgabe passend zu den bereits eingeführten Buchstaben und dem Wortschatz Deiner Lerngruppe.
Die Kinder erkennen Buchstaben in einer bildhaften Darstellung und verbinden sie mit dem beschrifteten Zeichen. Beim Ordnen und Wörterlegen beschäftigen sie sich mit Reihenfolge und Buchstabenfolgen. Beim Paare-Suchen üben sie genaues Hinsehen und das Merken von Kartenpositionen.
Durch das Benennen der Karten oder das Sammeln von Wörtern kannst Du die visuellen Aufgaben mit mündlicher Sprache verbinden. Eine kleinere Kartenauswahl, gemeinsame Suchrunden und bekannte Wörter helfen Dir, die Anforderungen an unterschiedliche Lerngruppen anzupassen.
Die 29-seitige A4-PDF enthält das Deckblatt, Einsatzideen, die Spielanleitung und 174 Kartenvorlagen: je 29 Buchstaben in sechs Farbvarianten. Für einen einfachen Flashcard-Satz genügt der Ausdruck einer Farbvariante. Für das Paare-Suchen druckst Du die ausgewählten Karten doppelt; die dadurch entstehenden Spielkarten sind nicht zusätzlich in den 174 Vorlagen mitgezählt.
Schneide die Karten aus und laminiere sie bei Bedarf oder drucke auf stärkerem Papier. Bewahre die Farbvarianten getrennt auf. Für Wortlegeaufgaben können mehrere Exemplare einzelner Buchstaben sinnvoll sein.
Das ABC-Material eignet sich für den Anfangsunterricht der Grundschule, Deutschunterricht, DaZ, Förderphasen sowie Fremdsprachenunterricht mit lateinischem Alphabet. Du kannst es für Buchstabenwiederholung, Wortschatzaufgaben, Lernstationen und Vertretungsstunden nutzen. Entscheidend sind die eingeführten Buchstaben und die passenden sprachlichen Aufgaben.
Hinweis: Dies ist ein digitales Downloadprodukt zum Ausdrucken. Es wird kein gedrucktes Material versendet.
Du erhältst eine PDF-Datei mit 29 Seiten zum Ausdrucken: 29 Großbuchstaben A–Z und Ä, Ö, Ü in sechs Farben, insgesamt 174 Vorlagen. Deckblatt und Handreichungen sind im Seitenumfang enthalten. Es wird kein gedrucktes Material versendet.
Nach Freigabe des Downloads steht die Datei 28 Tage zum Herunterladen bereit. Speichere sie in diesem Zeitraum für Deinen Unterricht.
Das Material wird als Einzellizenz für den eigenen Unterricht angeboten.
Dieses Einzelmaterial ist auch im Herbst-Materialpaket mit sechs Spielen enthalten.
Ja, du erhältst eine fertig ausgearbeitete Datei zum direkten Einsatz im Unterricht. Eine zusätzliche Vorbereitung ist in der Regel nicht erforderlich.
Nach dem Kauf steht dir das Material als digitaler Download zur Verfügung. Du kannst es direkt speichern und ausdrucken.
Es handelt sich um eine Einzellizenz für den eigenen Unterricht. Eine Weitergabe an Dritte oder Veröffentlichung ist nicht gestattet.
Die passende Klassenstufe findest du in der Produktübersicht oberhalb der Beschreibung. Je nach Lerngruppe lässt sich das Material flexibel anpassen.
Falls einzelne Elemente oder das gesamte Material bearbeitbar ist, ist in der jeweiligen Produktbeschreibung angegeben.











