Gemüse-Domino – 192 Karten mit Wort-Bild-Zuordnung | Deutsch und DaZ

Gemüse-Domino: Wort und Bild zuordnen

Dieses deutsche Gemüse-Domino verbindet Bilder von Gemüsesorten mit den passenden Wörtern und Artikeln. Die Lerngruppe liest, benennt und ordnet die Karten. Das Spiel eignet sich für Deutsch und DaZ sowie für Wortschatzarbeit zu Lebensmitteln im Sachunterricht.

Das enthält die PDF

• 29 Seiten einschließlich Deckblatt, Anleitung und Infoseiten.
• Sechs farblich unterscheidbare Kartensätze mit jeweils 32 Dominokarten, insgesamt 192 Karten.
• Wort-Bild-Zuordnung mit deutschen Gemüsebezeichnungen und Artikeln.
• Kontrollseiten zur Selbstüberprüfung und leere Karten zum Ergänzen eigener Wörter.

Vorbereitung und Unterrichtseinsatz

Wähle einen Kartensatz aus, drucke ihn aus und schneide die Karten zu. Für häufige Nutzung können sie laminiert werden. Führe neue Gemüsenamen zunächst gemeinsam ein. Anschließend legen die Kinder in Partner- oder Gruppenarbeit eine Dominokette und sprechen die gefundenen Wörter mit Artikel aus. Die farblichen Sets erleichtern die Organisation mehrerer Gruppen.

Die gedruckten Wörter sind deutsch. Für Unterricht in anderen Sprachen sind die eigenständigen Sprachversionen des Gemüse-Dominos erhältlich.

Wortschatz vor dem Spielen vorbereiten

Zeige vor der ersten Runde einige Gemüsebilder und sammle mit der Lerngruppe die bekannten Wörter. Sprich die deutschen Bezeichnungen mit dem passenden Artikel deutlich vor und lasse die Kinder Bild und Wort zunächst gemeinsam zuordnen. So wird aus dem Domino nicht nur eine Suchaufgabe: Beim Anlegen einer Karte können die Spielenden den Begriff aussprechen und überprüfen, ob Bild, Wort und Artikel zusammenpassen. Unbekannte Sorten können während der Runde kurz erklärt werden, ohne dass dafür gleich alle Karten eingesetzt werden müssen.

Die sechs Kartensätze passend auswählen

Die PDF enthält sechs farblich unterscheidbare Sätze mit jeweils 32 Karten. Für eine Spielrunde reicht ein Satz. Du kannst mehrere Gruppen parallel arbeiten lassen und die Farben nutzen, damit die Karten nach dem Spielen wieder zu ihrem Satz zurückfinden. Beginne mit wenigen bereits eingeführten Gemüsenamen, wenn die Lerngruppe noch am Anfang der Wortschatzarbeit steht. Später kann ein vollständiger Satz gelegt werden. Die Karten eignen sich für Partnerarbeit am Tisch ebenso wie für eine gemeinsame Dominokette auf einer größeren Fläche.

Artikel, Sprechen und Selbstkontrolle verbinden

Die aufgedruckten deutschen Wörter geben einen Anlass, die Artikel bewusst mitzusprechen. Frage nach einer gelegten Karte zum Beispiel: „Welches Gemüse siehst du?“ und „Wie heißt es mit Artikel?“ In einer weiterführenden Runde können die Kinder einen kurzen Satz mit dem Wort bilden oder die Gemüse nach ihren Artikeln sammeln. Die Kontrollseiten helfen dabei, die gelegte Reihenfolge nach dem Spiel zu prüfen. Mit den leeren Karten lassen sich vertraute Gemüsesorten aus der Region oder Wörter aus einer aktuellen Unterrichtseinheit ergänzen.

Für DaZ-Lerngruppen kann das Spiel eine bereits begonnene Wortschatzeinheit wiederholen. Im Sachunterricht lässt es sich mit einer Gesprächsrunde über Gemüsearten oder Lebensmittel verbinden. Die PDF vermittelt dabei vor allem Namen und Zuordnung; sie ersetzt keine eigene Sachinformation zu Nährstoffen oder Ernährung. Die verschiedenen Einsatzformen helfen Dir, denselben Kartensatz je nach Lernziel als Lese-, Sprech- oder Zuordnungsspiel zu verwenden.

Download und Lizenz

Du erhältst eine PDF zum Ausdrucken, kein fertiges Kartenset. Die Downloadberechtigung läuft 28 Tage nach dem Kauf ab. Es gilt eine Einzellizenz für den eigenen Unterricht.

Auch im Materialpaket

Dieses Einzelmaterial ist auch im Gemüse-Sparpaket mit drei Spielen enthalten.