Beschreibung
Schulhund-Regeln gemeinsam entwickeln
Was braucht ein Schulhund, damit es ihm in der Schule gut geht? Dieses Material gibt Deiner Lerngruppe konkrete Denkanstöße für ein Gespräch über einen rücksichtsvollen Umgang mit dem Hund. Du kannst es zur Einführung des Schulhundes, zur gemeinsamen Besprechung der Regeln oder später zur Wiederholung nutzen.
Inhalt des Materials
- Mini-Poster und Arbeitsblattvorlagen mit Fragen aus der Perspektive des Schulhundes
- Vorlagen mit Impulsfragen und offene Varianten ohne vorgegebene Fragen
- verschiedene farbige Gestaltungen sowie eine helle Variante zum Ausdrucken
- Platz zum Zeichnen oder für eigene Gedanken der Schülerinnen und Schüler
Die Impulsfragen sprechen unter anderem den Ruheplatz des Hundes, Lautstärke, langsame Bewegungen, Sauberkeit im Klassenraum und den Umgang mit der Schultasche an. So können die Lernenden eigene Beiträge zu passenden Schulhund-Regeln formulieren.
Du erhältst eine PDF-Datei mit 12 Seiten, einschließlich Titelblatt, Einführung, acht gestalteten Vorlagenseiten und Abschlussseite. Es sind keine separaten PNG-Dateien im bereitgestellten Download enthalten.
So kannst Du die Vorlagen einsetzen
Wähle für ein angeleitetes Gespräch eine Vorlage mit Impulsfragen. Die offenen Varianten eignen sich, wenn Deine Lerngruppe eigene Fragen oder Regeln sammeln soll. Besprecht die Antworten gemeinsam und haltet fest, welche Verhaltensweisen dem Schulhund helfen. Ein ausgefülltes Mini-Poster kann die vereinbarten Regeln anschließend im Klassenraum sichtbar machen.
Häufige Fragen
Gibt es Varianten ohne vorgegebene Fragen?
Ja. Die PDF enthält sowohl Vorlagen mit Leitfragen als auch offene Sprechblasen für eigene Ideen.
Welche Datei erhalte ich?
Du bekommst eine PDF mit 12 Seiten zum Herunterladen und Ausdrucken.
Darf ich die Datei weitergeben?
Die Weitergabe des Materials ist nicht gestattet. Die Einzellizenz gilt für den eigenen Unterricht.
Rezensionen
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